«PROFзростання:навчаємось, об’єднуємось, змінюємо»: у Черкасах відбувся форум для педагогів, які працюють у професії перші три роки
У Черкаській спеціалізованій школі №17 відбувся форум «PROFзростання: навчаємось, об’єднуємось, змінюємо», організований Центром професійного розвитку педагогічних працівників для педагогів закладів дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти, які працюють у професії перші три роки.
На відкриття форуму завітали заступниця міського голови Анастасія Чубіна, директор департаменту освіти тагуманітарної політики Богдан Бєлов, його заступниця Надія Євчак, голова Черкаської міської організації Профспілки працівників освіти і науки України Ганна Федорченко, а також фахівці департаменту освіти.
«Бути молодим учителем сьогодні — це особливий виклик, адже йдеться не лише про професію, а про здатність працювати в умовах швидких змін і відповідати на запити сучасних дітей. Водночас саме молоді педагоги приносять у систему освіти нові сенси, підходи та енергію розвитку. І важливо розуміти: система освіти потребує вас так само, як і діти. Місто зі свого боку готове підтримувати молодих фахівців, реагувати на їхні потреби, щоб кожен відчував свою цінність і значущість», - відзначила Анастасія Сергіївна.
Захід організували у форматі педагогічної майстерні, що поєднав практичні сесії, дискусії та інтерактивні формати роботи. З молодими педагогами працювали вчитель історії Черкаської гімназії №9 Андрій Стецюк, Заслужена вчителька України, координаторка розроблення змісту освіти Офісу впровадження НУШ у МОН України Катерина Молодик, керівниця Премії Global Teacher Prize Ukraine, ГО «Освіторія» Олександра Мухіна, консультантка КУ «ЦПРПП» ЧМР Ліана Деркач, учителька початкових класів Черкаської СШ №3 Діана Палаш та інші освітні експерти, які ділилися практичними напрацювання мита професійним досвідом.
Програма форуму була спрямованана поєднання теоретичних напрацювань із практичними інструментами, необхідними для щоденної роботи педагога. Учасники ознайомилися із сучасними підходами доорганізації освітнього процесу, зокрема дизайном уроку, використанням актуальних освітніх інструментів і практик залучення здобувачів освіти.
Окрему увагу приділили розвитку професійних компетентностей, зокрема навичкам ефективної комунікації, управління класом і вирішення конфліктних ситуацій. Також у межах форуму розглянули питання адаптації молодих педагогів до професійної діяльності, збереження балансу між роботою та особистим життям і профілактики професійного вигорання.
Учасники мали можливість обмінятися досвідом, ідеями та налагодити фахові контакти. Форум став платформою для підтримки, розвитку та професійного становлення педагогів на початку їхньої діяльності.
